miércoles, 23 de noviembre de 2011
jueves, 17 de noviembre de 2011
viernes, 11 de noviembre de 2011
miércoles, 9 de noviembre de 2011
El reto de la Alfabetización Digital
El reto de la Alfabetización Digital
Manuel Área Moreira
Afirma en particular a la alfabetización digital, pues debe plantearse como un reto principal para la educación, destinadas a la igualdad de oportunidades.
Este expreso en la conferencia titulada “del conocimiento sólido a la cultura liquida”
· A las nuevas alfabetizaciones ante la Web 2.0
· Destaco que el acceso a la tecnología es cada vez mas popular, es un fenómeno de masa
· En los últimos años es notable el incremento en la disponibilidad de la telefonía móvil, acceso a computadoras, Internet, televisión digital
· Destaca la diferencia y desigualdad social ante la tecnología, no al acceso y disponibilidad de la misma, sino en la calidad de uso
· El problema de la alfabetización digital debemos analizarlo como un problema socio-cultural situado en la información de la ciudadanía. Equidad en el acceso y capacitación, son las dos caras de la alfabetización en el uso de la tecnologías digitales (blog, wiki, redes y demás) recursos o herramientas software social
· La nueva alfabetización de toda la ciudadanía e una condición necesaria para un desarrollo social armonioso
Luiselli Carolina
Magallan Carina
TISCAR LARA
TISCAR LARA
Vicedecana de cultura digital de la escuela de org. Industrial (EOI)
Ha desarrollado una importante labor investigadora entorno al uso educativo de las TIC y en especial de los blogs.
Un EDUBLOG pretende apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje, esto no quiere decir que no este ligado en forma obligatoria a una escuela o alguna asignatura en particular.
Los profesores encuentran en los blogs un canal para comunicarse con los alumnos de forma mas sencilla; se garantiza la eficacia educativa de un blogs porque es importante que el docente este capacitado como blogger y como lector de blogs, para sacar dicha información.
TISCAR LARA:
Afirma que es una herramienta indispensable para evaluar el trabajo del alumno, de esta forma se puede aprovechar el posicionamiento y diferenciarse en los temas profesionales de su interés. Los espacios individuales están reservados para la autoría personal y la profesional y acompañamiento de la propia escuela “es un cuaderno propio del alumno, donde construir su aprendizaje dentro y fuera del aula, es una oportunidad que se debe aprovechar y un reto por superar.
Alumnas
Luiselli Carolina
Magallan Carina
“Más grandes en la Sociedad web” . Dolors Reig.
“Más grandes en la Sociedad web” . Dolors Reig.
Desde que existen estas nuevas comunicaciones tecnológicas, somos MAS GRANDES, sino fíjense la protesta que hay en España, se unieron Blogueros y Twitteros en el fenómeno “Puerta del sol”.
A cambiado la potencia social, hay abundancia social que disfrutamos a través de los medios de comunicación, abundancia en lo cognitivo.
Este aprendizaje en la red, si es bien utilizado, ha permitido grandes creaciones.
Las redes sociales nos han permitido Educar, Motivar, Hacer un cambio, libres, felices, responsables. Aprovechando los jóvenes esta posibilidad que tienen ahora con las diversas tecnologías.
“Somos más grandes, más potentes y poderosos desde que están las Redes Sociales. Lo importante es saber lo que queremos”. Dice Dolors
Luiselli, Carolina
Magallan, Carina
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